PANEL CURACIÓN DE CONTENIDOS
DESCRIPCIÓN
FASE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Principalmente el grupo de trabajo hemos decidido que siempre utilizamos GOOGLE de forma general para hacer una primera búsqueda general, utilizando si es necesario la herramientas que ofrece el buscador para delimitar las búsquedas.
También encontramos información en las redes sociales personales; por ejemplo en FACEBOOK recibimos información bien de personas expertas en la materia o de grupos de profesionales de la educación, TWITTER es menos utilizado por mis compañeras y les he dicho que twitter filtra muchísima información y que es una de los principales plataformas dónde encontramos información o más bien que compañeros docentes no la facilitan al compartirla.
Otras plataformas de las que buscamos contenidos son lo que llamo REDES SOCIALES EDUCATIVAS, como son DICTALIA, INVERY CREA, TICHING y cómo no, PROCOMUN además de compartir contenidos también los busco ya que se encuentran filtrados.
Con RSS sigo Blogs y webs de docentes referentes
También encontramos información en las redes sociales personales; por ejemplo en FACEBOOK recibimos información bien de personas expertas en la materia o de grupos de profesionales de la educación, TWITTER es menos utilizado por mis compañeras y les he dicho que twitter filtra muchísima información y que es una de los principales plataformas dónde encontramos información o más bien que compañeros docentes no la facilitan al compartirla.
Otras plataformas de las que buscamos contenidos son lo que llamo REDES SOCIALES EDUCATIVAS, como son DICTALIA, INVERY CREA, TICHING y cómo no, PROCOMUN además de compartir contenidos también los busco ya que se encuentran filtrados.
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FASE ORGANIZACIÓN DE LA DE INFORMACIÓN
Esto ha sido nuevo para todo el grupo, siempre nos ha abrumado la gran cantidad de información que hay en la red y hemos descubierto a través de este MOOC las herramientas para seleccionar, filtrar y guardar la información que nos interesa. Además yo utilizo SYMBALOO si saber que era para ello, la primera vez que lo he utilizado ha sido para agregar toda la información de mi _BLOG DE AULA en un mismo panel y que les ha encantado. Hemos decidido utilizar DELICIUS y LIST.LY, pero nos hemos decantado por LIST.LY por ser muy visible la información que seleccionamos.
FASE DESTRIBUCIÓN DE LA DE INFORMACIÓN
Una vez que tenemos la información que podemos modificar o crear otros contenidos a partir de los seleccionados pues hemos decido compartirlo a través de las redes sociales de TWITER, FACEBOOK y GOOLE+.
También utilizaríamos o bien los blogs de aula o los blogs o webs de los proyectos para difundir los contenidos creados, además de youtube a partir por ejemplo de videos anunciadores creados con POWTOON .
Si elaboramos documentos o presentaciones también las distribuiremos por slideshare y SCRIBD
Lo más destacable es que sabemos que este panel de curación de contenidos no es permanente, sino dinámico ya que aparecerán futuras herramientas .
También utilizaríamos o bien los blogs de aula o los blogs o webs de los proyectos para difundir los contenidos creados, además de youtube a partir por ejemplo de videos anunciadores creados con POWTOON .
Si elaboramos documentos o presentaciones también las distribuiremos por slideshare y SCRIBD
Lo más destacable es que sabemos que este panel de curación de contenidos no es permanente, sino dinámico ya que aparecerán futuras herramientas .
REFLEXIÓN PERSONAL
Este año he oído por primera vez el término de CURACIÓN DE CONTENIDOS, pero no ha sido hasta la participación en este MOOC cuando he visto en qué consiste y me parece realmente muy interesante.
Siempre me he preguntado si no había forma de almacenar o seleccionar la información que hay en red y he de decir que tras la realización del panel de curación de contenidos, resultado de las lecturas recomendadas en el MOOC y el registro en varios sitios de curación de contenidos, he de decir que estoy muy satisfecho de conocer estar herramientas además del proceso de curación de contenidos, BUSCAR-ORGANIZAR-CREAR-COMPARTIR.
Conocia SCOOP.IT pero no sabía muy bien lo que era e incluso he utilizado para estructurar todo el contenido de mi blog de aula SYMBALOO.
Así que puedo decir que ya estoy iniciado en la COMPETENCIA INFORMACIONAL y que voy a pontenciar a partir de ahora.
Siempre me he preguntado si no había forma de almacenar o seleccionar la información que hay en red y he de decir que tras la realización del panel de curación de contenidos, resultado de las lecturas recomendadas en el MOOC y el registro en varios sitios de curación de contenidos, he de decir que estoy muy satisfecho de conocer estar herramientas además del proceso de curación de contenidos, BUSCAR-ORGANIZAR-CREAR-COMPARTIR.
Conocia SCOOP.IT pero no sabía muy bien lo que era e incluso he utilizado para estructurar todo el contenido de mi blog de aula SYMBALOO.
Así que puedo decir que ya estoy iniciado en la COMPETENCIA INFORMACIONAL y que voy a pontenciar a partir de ahora.